Investigación, diseño y validación de un modelo de gestión pedagógica que articule la gestión curricular y las visitas pedagógicas en los cursos de segundo ciclo básico en KAOS( Espacio Creativo de Fundación Gabriel & Mary Mustakis)
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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72 p.
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Abstract
Actualmente en Chile, no se evidencia un protocolo sistemático, en la gestión
escolar a nivel nacional, que integre una visita pedagógica con los objetivos
curriculares del plan de estudio y las est...
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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