Implementación del método indagatorio como herramienta para mejorar las prácticas pedagógicas en los docentes de primer ciclo básico fortaleciendo los aprendizajes significativos en sus estudiantes, al realizar clases de ciencias naturales
| dc.contributor.advisor | Maira Salcedo, María Paz | |
| dc.contributor.advisor | Verdugo Campos, Carlos Felipe | |
| dc.contributor.author | Ruiz Henríquez, Angélica | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-23T18:22:37Z | |
| dc.date.available | 2019-09-23T18:22:37Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. | |
| dc.format.extent | 100 h. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2639 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.subject | Metodología científica | |
| dc.subject | 050003C | |
| dc.title | Implementación del método indagatorio como herramienta para mejorar las prácticas pedagógicas en los docentes de primer ciclo básico fortaleciendo los aprendizajes significativos en sus estudiantes, al realizar clases de ciencias naturales | |
| dc.type | Thesis |