Propuesta de un plan de implementación de evaluación auténtica, en estudiantes de primer año C de la enseñanza media, en la asignatura de matemática del Colegio Padre Manuel D'alzon de Lota
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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182 p.
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Abstract
El actual modelo de enseñanza y evaluación que impera en nuestras aulas, ha sido efectivo durante muchos años, sin embargo, se hace necesario cambiar de paradigma en los procesos educativos, las gener...
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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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