Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de cinco mujeres apoderadas de un colegio Norteamericano de la Región Metropolitana: “Abriendo caminos hacia la comprensión y expresión de la lengua inglesa”

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dc.contributor.advisorVillarroel, Verónica
dc.contributor.authorGárcia Gaete, María Consuelo
dc.contributor.authorQuest
dc.date.accessioned2019-12-17T20:08:41Z
dc.date.available2019-12-17T20:08:41Z
dc.date.issued01/05/2019
dc.descriptionEstudio de Caso presentado a la Facultad de Educación para optar al grado académico de Magíster en Psicopedagogía
dc.format.extent68 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2944
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subjectVocabulario
dc.subjectInglés
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectMadres
dc.subjectExpresión
dc.subjectComprensión
dc.subject050002S
dc.titleEstudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de cinco mujeres apoderadas de un colegio Norteamericano de la Región Metropolitana: “Abriendo caminos hacia la comprensión y expresión de la lengua inglesa”
dc.typeThesis

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