Implementación del Aprendizaje Basado en Problemas para Fomentar la Argumentación Matemática entre estudiantes de un Instituto de Educación Superior
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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112 p.
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Acceso abierto
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Abstract
La investigación-acción se enmarca en el contexto de la educación superior, especialmente en una institución de educación superior técnico-profesional, con el objetivo de evaluar cómo la implementació...
Description
Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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Santiago
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