Co-Creación de experiencias educativas inmersivas: un estudio sobre tipologías de contenido y componentes técnicos en la enseñanza de geografía para alumnos de 4to básico
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Diseño
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220 p.
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Acceso abierto
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Abstract
La presente investigación aborda la insuficiente incorporación de tecnologías en la enseñanza de geografía en la educación básica en Chile. Según cifras recientes, una de las principales problemáticas...
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Memoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador
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Santiago
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
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