Aprendizaje entre pares más cápsulas educativas : una nueva estrategia para fortalecer el aprendizaje en el curso de Fisiología Básica
| dc.contributor.author | Corvalán Dobry, Liliana | |
| dc.contributor.author | Riveros Valle, María Eugenia | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-06T20:00:25Z | |
| dc.date.available | 2022-09-06T20:00:25Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia, 2021, Innovación en el aula virtual o HyFlex | es |
| dc.description.abstract | Este proyecto implementó la metodología Aprendizaje entre Pares para generar dinámicas grupales donde se intenciona el co-aprendizaje, creando recursos didácticos para ser usados como material de reflexión y autoestudio y así capturar la atención del estudiante. | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/6562 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo.Facultad de Medicina | es |
| dc.subject | Métodos de aprendizaje | es |
| dc.subject | Aprendizaje | es |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | es |
| dc.subject | Proyectos docentes | es |
| dc.subject | Fisiología | es |
| dc.title | Aprendizaje entre pares más cápsulas educativas : una nueva estrategia para fortalecer el aprendizaje en el curso de Fisiología Básica | es |
| dc.type | Other | es |
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