Entórnate: un entorno escolar positivo. Sistema para la medición del clima de convivencia escolar
Date
2022
Type:
Thesis
item.page.extent
109 p.
item.page.accessRights
Privado
Authors
item.contributor.advisor
ORCID:
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Diseño
item.page.isbn
item.page.issn
item.page.issne
item.page.doiurl
item.page.other
item.page.references
Abstract
¿Cómo disminuir el acoso escolar? El presente proyecto tiene como objetivo principal, informar acerca del clima de convivencia escolar que experimentan los estudiantes en su comunidad educativa. Así se promoverá la toma de decisiones informadas. Al existir un acceso informativo concreto, respecto a lo que dicen los alumnos del ambiente académico social, para que, las acciones que tomen las instituciones sean más acertadas. El proyecto consiste en la entrega de un servicio de acceso a una plataforma digital de visualización de datos que transmita la información obtenida del clima escolar. Dicho dispositivo tendrá como público objetivo colegios y expertos en medición de clima escolar. Para efectos del proyecto se tomará a la Fundación volando en V, como caso piloto. De esta manera, se aspira a que, a través del conocimiento y la empatía, se tomen acciones y decisiones informadas que al largo plazo logre disminuir y prevenir el acoso escolar.
Description
Memoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador
item.page.coverage.spatial
item.page.sponsorship
Citation
Keywords
1401S, Escuelas, Acoso, Bullying, Convivencia social