Metodología de historia militar de Chile, bajo la modalidad e learning para los alumnos de la Escuela de Suboficiales

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dc.contributor.advisorColoma Navarro, Katherine
dc.contributor.authorCheuque, Juan
dc.date.accessioned2020-11-13T16:14:26Z
dc.date.available2020-11-13T16:14:26Z
dc.date.issued2020-07
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magisteres
dc.description.abstractEl e-learning universalmente se entiende como una forma de hacer educación con el apoyo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), logrando que sea significativa y coherente con las demandas educativas de los estudiantes de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile. El proyecto de Innovación se implementa a través de la Plataforma del Instituto incorporando la asignatura de Historia Militar de Chile, previo estudio de creación y factibilidad, tanto del punto de vista técnico como pedagógico. El objetivo general de esta innovación que es principalmente proponer actualización de estrategia pedagógica basada en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro de la plataforma de la Escuela de Suboficiales y que este en constante actualización tecnológica y comunicación en la unidad de aprendizaje. Para iniciar el proyecto fue necesario hacer una planificación del diagnóstico considerando factores externo e interno la Escuela de Suboficiales, como una organización de carácter jerárquico formadora de los futuros Clases de Ejército. En ese contexto, se realizaron encuestas y entrevistas tanto a los profesores y alumnos sobre el conocimiento y valorización de la Plataforma de la Escuela de Suboficiales. Dado lo anterior, se diseñó el programa basado en los OA y Requerimientos de la Asignatura de Historia Militar incorporando su metodología a la Plataforma con acceso a los estudiantes y cuerpo docente. Como es un proyecto de innovación ya puesta en marcha su proceso de continuidad estará permanentemente adaptándose a las nuevas tecnologías computacionales. Por último, se presentan las conclusiones y factibilidad de mejora, producto de su implementación como una herramienta de apoyo educativo.es
dc.format.extent70 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/3580
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educaciónes
dc.subjectEducación a distanciaes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectMétodos de enseñanzaes
dc.subjectTecnología de la informaciónes
dc.subject050003Ses
dc.titleMetodología de historia militar de Chile, bajo la modalidad e learning para los alumnos de la Escuela de Suboficialeses
dc.typeThesises

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