Estrategias de análisis y trabajo colaborativo para generar aprendizaje significativo en la asignatura de artes visuales
| dc.contributor.advisor | Silva Pérez, Luz Patricia | |
| dc.contributor.author | Riquelme Silva, Daniela Andrea | |
| dc.coverage.spatial | Concepción | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-14T12:58:44Z | |
| dc.date.available | 2024-03-14T12:58:44Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Licenciado en Educación. | |
| dc.format.extent | 44 p. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11447/8533 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/ | |
| dc.subject | 2009C | |
| dc.subject | Artes plásticas | |
| dc.subject | Artes gráficas | |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | |
| dc.title | Estrategias de análisis y trabajo colaborativo para generar aprendizaje significativo en la asignatura de artes visuales | |
| dc.type | Thesis | |
| dcterms.accessRights | Acceso abierto |
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