Habilidades socioemocionales para un aprendizaje significativo en estudiantes de segundo básico
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología
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65 p.
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Acceso abierto
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Abstract
La siguiente intervención muestra la relevancia que tiene el trabajo con las habilidades socioemocionales dentro del aula para mitigar la desregulación emocional de las estudiantes de 2° básico. Se en...
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Trabajo de grado presentado a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al Grado de Magíster en Psicología Educacional
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