Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
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Abstract
Hace más de dos décadas comenzó a surgir la necesidad de cambiar el foco en la formación profesional. Esto involucró avanzar desde programas exclusivamente teóricos a formatos que integren el desarrol...
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Psicoperspectivas, 2014, 13 (1):23-34
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