Nivel de conocimiento de los estudiantes de universidad privada, sobre el VIH y el uso de la PrEP

Simple item page
dc.contributor.advisorChandía, Sabrita
dc.contributor.authorAraya, Josefa
dc.contributor.authorCarrasco, Catalina
dc.contributor.authorHess, Sofía
dc.contributor.authorSilva, Isidora
dc.contributor.authorTorres, Gabriela
dc.coverage.spatialSantiago
dc.date.accessioned2026-10-08T18:36:08Z
dc.date.available2026-10-08T18:36:08Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo para optar al título profesional de Enfermería
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el VIH y la profilaxis preexposición (PrEP) en estudiantes de la Universidad del Desarrollo no pertenecientes al área de la salud, con el fin de identificar brechas informativas que dificulten la prevención del VIH en población universitaria. La investigación responde a la necesidad de reforzar la educación sexual en jóvenes, ante la persistencia de nuevas infecciones y la baja percepción de riesgo en Chile, pese a la disponibilidad gratuita de la PrEP en el sistema público desde 2019. Se empleó un diseño cuantitativo, descriptivo y transversal, con una muestra no probabilística por conveniencia de 148 estudiantes de carreras no vinculadas a la salud, sede Santiago, año 2026. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario autoaplicado en Microsoft Forms, compuesto por preguntas sociodemográficas, una escala de conocimiento sobre VIH (adaptada de Espada et al., 2014) y una escala sobre PrEP, ambas validadas por juicio de tres expertos. Los resultados se clasificaron en niveles alto, medio y bajo mediante terciles teóricos. Los hallazgos muestran que el 93% de los participantes alcanzó un nivel alto de conocimiento sobre VIH, mientras que el 71% presentó un nivel bajo de conocimiento sobre PrEP. No se observaron diferencias según sexo en ninguna escala. El 96,6% de los encuestados refirió no haber recibido información suficiente sobre PrEP durante la etapa escolar, y el 78,4% identificó la falta de información como la principal barrera de acceso. Se concluye que existe una brecha informativa significativa respecto a las herramientas modernas de prevención del VIH en esta población, lo que justifica el diseño de intervenciones educativas desde la enfermería en el contexto universitario.
dc.format.extent68 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/11266
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Medicina
dc.subject1801S
dc.subjectVIH
dc.subjectPrEP
dc.subjectConocimiento
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.subjectPrevención
dc.titleNivel de conocimiento de los estudiantes de universidad privada, sobre el VIH y el uso de la PrEP
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsAcceso abierto

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Nivel de conocimiento de los estudiantes de universidad privada, sobre el VIH y el uso de la PrEP.pdf
Size:
1.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
347 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Tesis de Pregrado Medicina

Implementado por OpenGeek Services