Analfabetismo en Chile : ¿cómo las políticas educativas contribuyen a su erradicación? : análisis del plan nacional de alfabetizacion "Contigo aprendo"
| dc.contributor.advisor | Bravo Rojas, Mauricio | es_CL |
| dc.contributor.author | Soto Simeone, Aracely Monserrat | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-28T20:52:08Z | |
| dc.date.available | 2018-02-28T20:52:08Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado académico de Magíster en Políticas Públicas. | es_CL |
| dc.format.extent | 72 p. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2025 | |
| dc.language.iso | spa | es_CL |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno | es_CL |
| dc.subject | Analfabetismo | es_CL |
| dc.subject | Políticas Públicas | es_CL |
| dc.subject | Alfabetización(Educación) | es_CL |
| dc.subject | Educación | es_CL |
| dc.subject | 060001S | |
| dc.title | Analfabetismo en Chile : ¿cómo las políticas educativas contribuyen a su erradicación? : análisis del plan nacional de alfabetizacion "Contigo aprendo" | es_CL |
| dc.type | Tesis | es_CL |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Documento.pdf
- Size:
- 4.36 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Texto completo