Fortaleciendo la expresión oral en inglés en estudiantes de octavo año básico en una escuela de la comuna de Cañete a través del método comunicativo
Date
2024
Type:
Thesis
item.page.extent
78 p.
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Abierto
Authors
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
La investigación "Fortaleciendo la expresión oral en inglés en estudiantes de octavo año básico en una escuela de la comuna de Cañete a través del método comunicativo" busca abordar las deficiencias en las habilidades de expresión oral en inglés de los estudiantes de una escuela municipal. Ubicada en una región diversa y económicamente desfavorecida, esta escuela enfrenta retos significativos debido a la escasa exposición de los estudiantes al inglés fuera del aula y métodos de enseñanza ineficaces que no fomentan la práctica activa del idioma.
El estudio implementa una propuesta curricular basada en el método comunicativo para mejorar estas competencias lingüísticas, crucial para el futuro académico y profesional de los estudiantes. La investigación se desarrolla bajo el paradigma de investigación-acción, permitiendo una intervención directa y una evaluación continua de las prácticas pedagógicas. Los objetivos específicos incluyen incrementar la confianza de los estudiantes en su habilidad para hablar inglés y enriquecer el currículo con metodologías efectivas para la enseñanza de este idioma.
El estudio emplea cuestionarios para recolectar datos sobre las percepciones y barreras enfrentadas por los estudiantes, con un proceso riguroso de validación del instrumento por expertos. Este enfoque espera no solo mejorar el rendimiento académico en inglés sino también ofrecer insights valiosos sobre la enseñanza efectiva que pueden ser aplicables a otros contextos educativos con desafíos similares.
Este resumen encapsula el problema de investigación, la metodología y los objetivos del estudio, proporcionando una visión clara y concisa del propósito y la significación de la investigación realizada.
Description
Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Concepción
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Citation
Keywords
050003C, Expresión oral, Método comunicativo, Lenguaje y lenguas