Nivelación de aprendizajes a través del juego en educación matemática para cuarto básico. Diseño de proyecto de innovación educativo

Date

2020-04

Type:

Thesis

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56 p.

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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación

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Abstract

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Tesis presentada al Programa de Postgrado de la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa

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Keywords

Juegos educativos, Nivelación, Trabajo en grupo(métodos de enseñanza), Autonomía, 050003S, Aprendizaje

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