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Implementación de un plan de mejora en lenguaje y comunicación y monitoreo en alumnos de cuarto año básico en centro educativo rural

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dc.contributor.advisor Cea Curimilla, Caroline
dc.contributor.author Cea Muena, Freddy Rodrigo
dc.date.accessioned 2020-10-26T15:28:07Z
dc.date.available 2020-10-26T15:28:07Z
dc.date.issued 2019-09
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11447/3486
dc.description Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Dirección y Gestión Escolar. es
dc.description.abstract Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación implementado en la Escuela De Romero, establecimiento gratuito ubicado en el Sector De Romero comuna de La Serena, región de Coquimbo. Este proceso se llevó a cabo entre abril y noviembre del 2019. El proyecto de mejoramiento, parte de un problema que afecta a muchos Colegios y fue observado también en dicha escuela. Durante los últimos 5 años, este establecimiento ha presentado bajos resultados académicos SIMCE en comparación con otros establecimientos de similares características de la comuna. La Escuela De Romero está ubicada en una zona rural, cuyo sector de bajos ingresos es
dc.format.extent 94 p. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación es
dc.subject Mejoramiento escolar es
dc.subject Estrategías de la educación es
dc.subject Asesoría educativa es
dc.subject Planificación educativa es
dc.subject 050006S es
dc.title Implementación de un plan de mejora en lenguaje y comunicación y monitoreo en alumnos de cuarto año básico en centro educativo rural es
dc.type Thesis es


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