Implementación de un plan de mejora en lenguaje y comunicación y monitoreo en alumnos de cuarto año básico en centro educativo rural

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dc.contributor.advisorCea Curimilla, Caroline
dc.contributor.authorCea Muena, Freddy Rodrigo
dc.date.accessioned2020-10-26T15:28:07Z
dc.date.available2020-10-26T15:28:07Z
dc.date.issued2019-09
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Dirección y Gestión Escolar.es
dc.description.abstractEste trabajo es el resultado de un proceso de investigación implementado en la Escuela De Romero, establecimiento gratuito ubicado en el Sector De Romero comuna de La Serena, región de Coquimbo. Este proceso se llevó a cabo entre abril y noviembre del 2019. El proyecto de mejoramiento, parte de un problema que afecta a muchos Colegios y fue observado también en dicha escuela. Durante los últimos 5 años, este establecimiento ha presentado bajos resultados académicos SIMCE en comparación con otros establecimientos de similares características de la comuna. La Escuela De Romero está ubicada en una zona rural, cuyo sector de bajos ingresoses
dc.format.extent94 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/3486
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educaciónes
dc.subjectMejoramiento escolares
dc.subjectEstrategías de la educaciónes
dc.subjectAsesoría educativaes
dc.subjectPlanificación educativaes
dc.subject050006Ses
dc.titleImplementación de un plan de mejora en lenguaje y comunicación y monitoreo en alumnos de cuarto año básico en centro educativo rurales
dc.typeThesises

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