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La diversificación curricular, primer paso para responder a las características de cada estudiante en la escuela y en aula

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dc.contributor.advisor Silva Pérez, Patricia
dc.contributor.author Fernández Salinas, Viviana Makarena
dc.date.accessioned 2020-01-14T12:40:49Z
dc.date.available 2020-01-14T12:40:49Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11447/3031
dc.description Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. es
dc.format.extent 103 h. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación es
dc.subject Currículo es
dc.subject Evaluación curricular es
dc.subject Planificación educativa es
dc.subject Enseñanza es
dc.title La diversificación curricular, primer paso para responder a las características de cada estudiante en la escuela y en aula es
dc.type Thesis es


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