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Tareas de los profesionales del Programa de Integración Escolar (PIE). Impacto en la labor de co-enseñanza en los equipos de aula

Tareas de los profesionales del Programa de Integración Escolar (PIE). Impacto en la labor de co-enseñanza en los equipos de aula

Guedes Cepero, Alicia
URI: http://hdl.handle.net/11447/2836
Date: 2019

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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.

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