Incongruencia estructural entre instrumentos de pruebas realizados por los docentes y prueba estandarizada SIMCE de ciencias naturales, segundo medio
Date
2018
Type:
Thesis
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80 h.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Keywords
Evaluación, Mediciones y pruebas educativas, Ciencia, 050003C