Estudio de caso realizado en psicopedagogía en una niña de segundo básico de un colegio particular pagado de la Región Metropolitana : ¡Soy una buena lectora!
Date
2018
Type:
Thesis
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicopedagogía.
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Keywords
Estrategias de educación, Educación especial, Comprensión de lectura, 050002S