Publication: Efectos del Sexo, los Estereotipos y la Identidad de Género en la Motivación Lectora de Estudiantes Hombres y Mujeres
| dc.contributor.author | Espinoza, Ana María | |
| dc.contributor.author | Strasser, Katherine | |
| dc.contributor.author | Carvacho, Héctor | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-06T14:36:00Z | |
| dc.date.available | 2025-05-06T14:36:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este estudio buscó contribuir a nuestra comprensión de la brecha de sexo en la motivación lectora del estudiantado, centrándoseen el rol de variables relacionadas con el género. 303 estudiantes chilenos/as de enseñanza media (51% mujeres) respondieron cuestionarios de autorreporte. Se utilizaron modelos de ecuaciones estructurales para evaluar si la identidad de género del estudiantado mediaba en la relación entre el sexo biológico y la motivación por la lectura (autoconcepto y valor), así como para evaluar los efectos diferenciales de la identidad de género y de los estereotipos de género asociados a la lectura en la motivación lectora de estudiantes hombres y mujeres. Los resultados revelaron efectos directos del sexo biológico del estudiantado, pero no efectos indirectos. El análisis multigrupo mostró que para las estudiantes mujeres, la adherencia a estereotipos de género asociados a la lectura tuvo un efecto positivo en su autoconcepto lector, mientras que para los estudianteshombres tuvo un efecto negativo en el valor que atribuyen a la lectura. Se discuten las implicancias de estos hallazgos para la promoción de la equidad en la enseñanza y aprendizaje de la lectura en educación secundaria | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.format.extent | 24 p. | |
| dc.identifier.citation | Espinoza, A. M., Strasser, K., & Carvacho, H. (2024Effects of Sex, Gender Stereotypes and Gender Identity in Male and Female Students’ Reading Motivation. Psykhe, 34. https://doi.org/10.7764/psykhe.2023.58757 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.7764/psykhe.2023.58757 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11447/10011 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | Motivación lectora | |
| dc.subject | Estereotipos de género | |
| dc.subject | Identidad de género | |
| dc.subject | Brechas de sexo | |
| dc.title | Efectos del Sexo, los Estereotipos y la Identidad de Género en la Motivación Lectora de Estudiantes Hombres y Mujeres | |
| dc.title.alternative | Effects of Sex, Gender Stereotypes and Gender Identity in Male and Female Students’ Reading Motivation | |
| dc.type | Article | |
| dcterms.accessRights | Acceso abierto | |
| dcterms.source | Psykhe | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 2637197b-b0a5-48ca-bc45-3cf69d56fdf0 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 2637197b-b0a5-48ca-bc45-3cf69d56fdf0 |