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Profe, ¿tiene TikTok? Autopercepción de competencias mediáticas en el profesorado de periodismo en Chile

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El presente artículo tiene como objetivo analizar la autopercepción de la competencia mediática en el profesorado chileno de periodismo, poniendo el foco en las habilidades para producir y difundir co...

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Lazcano-Peña, D., Sibrian, N., & Maureira, P. (2024). Profe, ¿tiene TikTok? Autopercepción de competencias mediáticas en el profesorado de periodismo en Chile. Innovaciones Educativas, 26(Especial), 55–74. https://doi.org/10.22458/ie.v26iEspecial.5363

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