Compañeros y guías

Date

2022

Type:

Thesis

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171 p.

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Privado

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Publisher

Universidad del Desarrollo. Facultad de Diseño

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Abstract

Más de la mitad de los perros en Chile está siendo abandonado por sus propios tutores, muchos de ellos adoptantes frustrados por falta de información oportuna en el proceso de adopción. Se infiere que una de las causas de esta problemática es el poco conocimiento acerca de la relevancia e influencia del vínculo tutor perro en el transcurso de su relación. ¿Cómo podríamos orientar a un adoptante para entregarle información que apoye a su toma de decisión? Para resolver esta problemática se utilizó la metodología Compass con el apoyo de tablas comparativas, mapas de viaje y entrevistas a usuarios. Este proceso de indagación puso en evidencia falencias en la información que ofrecen las fundaciones a los tutores, además de una carencia en la información del perro. Para abordar esta problemática se diseñó una aplicación responsiva para guiar a los adoptantes en el proceso de adopción por medio de filtros de preferencias, como apoyo se armó un plan estratégico para Instagram con el objetivo de acercarme al público para educar, exponer y comunicar. El proceso de diseño consistió en observar aplicaciones que hoy usan filtros para ofrecer diferentes servicios. Se testearon iterativamente una serie de prototipos progresivamente. Los resultados muestran que los usuarios prefieren un proceso rápido en donde no les tome mucho tiempo llegar al perro que buscan y que se sienten seguros teniendo un, guía en el transcurso de la elección del perro. En el futuro, el diseño podría ser un gran apoyo en el servicio de adopción y en su masificación como oportunidad para ayudar a que las personas y los perros se reencuentren desde la compatibilidad para disminuir con el abandono de perros y fomentar la adopción responsable.

Description

Tesina presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñadora gráfica

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Citation

Keywords

1401S, Perros, Adopción, Guía, Educación

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