Sistematización de estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora, en estudiantes de 1° a 6° año, de la Escuela rural multigrado G-1171 La Generala

dc.contributor.advisorSilva Pérez, Patricia
dc.contributor.authorPérez Beltrán, María Andrea
dc.date.accessioned2019-12-04T11:46:47Z
dc.date.available2019-12-04T11:46:47Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
dc.format.extentviii, 167 h.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2894
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectPlanificación educativa
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subject050003C
dc.titleSistematización de estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora, en estudiantes de 1° a 6° año, de la Escuela rural multigrado G-1171 La Generala
dc.typeThesis

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