Adaptación y validación de la versión en español de la Escala de Respeto Incondicional hacia las personas en una muestra de escolares chilenos*
dc.contributor.author | Sirlopú, David | |
dc.contributor.author | Pérez-Salas, Claudia | |
dc.contributor.author | Villarroel, Verónica | |
dc.contributor.author | García, Catalina | |
dc.contributor.author | Barrera, Kiyomi | |
dc.contributor.author | Fierro, Eugenio | |
dc.contributor.author | Castillo, Isidora | |
dc.date.accessioned | 2021-12-29T15:17:27Z | |
dc.date.available | 2021-12-29T15:17:27Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | La Escala de Respeto Incondicional hacia las Personas (ERIP) mide las actitudes positivas hacia la autonomía, la igualdad y la integridad de los seres humanos. Esta investigación validó y analizó algunas propiedades psicométricas de la versión en español de la ERIP, en una muestra de 947 escolares chilenos entre 12 y 19 años (M = 15.47, DE = 1.49). Mediante análisis factoriales, exploratorio y confirmatorio, emergieron dos factores: Desprecio hacia los demás (F1) y Respeto hacia los demás (F2). La consistencia interna (F1: Omega = 0.82; F2: Omega = 0.78) así como la validez convergente y discriminante de la ERIP fueron adecuadas. Estos resultados indican que la ERIP es un instrumento válido y confiable para ser aplicado en adolescentes y jóvenes. | es |
dc.description.version | Versión Publicada | |
dc.description.version | ||
dc.identifier.citation | Sirlopú, D., Pérez-Salas, C., Villarroel, V., García, C., Barrera, K., Fierro, E., & Castillo, I. (2019). Adaptación y validación de la versión en español de la Escala de Respeto Incondicional hacia las personas en una muestra de estudiantes chilenos. Universitas Psychologica, 18(1), 1-13. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy18-1. avve | es |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy18-1.avve | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/5317 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.source | Universitas psychologica | |
dc.subject | Respeto | es |
dc.subject | Validación psicométrica | es |
dc.subject | Análisis factorial | es |
dc.title | Adaptación y validación de la versión en español de la Escala de Respeto Incondicional hacia las personas en una muestra de escolares chilenos* | es |
dc.title.alternative | Adaptation and Validation of the Spanish Version of the Scale of Unconditional Respect for Persons in Chilean Schoolchildren | es |
dc.type | Article | es |
dcterms.source | Universitas Psychologica | es |
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