Propiedades psicométricas de la Escala de Cohesión Social Percibida en la Escuela

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dc.contributor.authorSánchez-Oñate, Alejandro
dc.contributor.authorCéspedes Cárdenas, Paz
dc.contributor.authorPérez-Salas, Claudia Paz
dc.contributor.authorBarriga, Omar Alexandre
dc.date.accessioned2023-03-17T12:53:13Z
dc.date.available2023-03-17T12:53:13Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artículo presenta evidencias de confiabilidad y validez de constructo para una escala de evaluación de la cohesión social percibida en la escuela, a través de medidas de participación escolar, colaboración y sentido de pertenencia. El instrumento fue construido a partir de indicadores usados en contexto escolar para cada una de estas variables, y sobre la base de lo que la literatura científica sobre cohesión social ha postulado acerca de las dimensiones que componen este complejo constructo. El instrumento fue probado en una muestra de 692 estudiantes (51% mujeres) de Enseñanza Básica y Media de la comuna de San Pedro de la Paz (Chile), mediante un diseño de encuestas transversales. Se realizó un análisis factorial exploratorio para estimar la validez de constructo de la escala utilizando métodos robustos con rotación Oblimin y confirmatorio mediante un estimador robusto de mínimos cuadrados ponderados; además de evaluar la fiabilidad con el coeficiente Omega de McDonald. Los resultados evidencian una estructura de tres factores, en concordancia con la propuesta teórica que guía el estudio, concluyendo que la escala parece ser una medida válida y confiable para el uso en estudiantes de edad escolar, contribuyendo a la investigación educativa sobre cohesión social.
dc.description.versionVersión aceptada
dc.format.extent13 p.
dc.identifier.citationSánchez-Oñate, Alejandro; Céspedes Cárdenas, Paz; Paz Pérez-Salas, Claudia; Barriga, Omar. (2021). Propiedades psicométricas de la Escala de Cohesión Social Percibida en la Escuela. Revista de Investigación en Educación . oct 2021, vol. 19 Issue 2, p112-124. 13p
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.35869/reined.v19i2.3670
dc.identifier.urihttps://repositorio.udd.cl/handle/11447/7092
dc.language.isoes
dc.subjectCohesión Social
dc.subjectPropiedades Psicométricas
dc.subjectAnálisis Factorial Confirmatorio
dc.titlePropiedades psicométricas de la Escala de Cohesión Social Percibida en la Escuela
dc.title.alternativePsychometric properties of the School Perceived Social Cohesion Scale
dc.typeArticle
dcterms.accessRightsAcceso abierto
dcterms.sourceRevista de Investigación en Educación

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