Programas after school y su relación con la inserción laboral femenina: un estudio comparativo en establecimientos de la Fundación Acompañando Pasos, zona central de Chile

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dc.contributor.advisorRojas, Armando
dc.contributor.advisorBilbao, Gilda
dc.contributor.authorMerino, Bernardita
dc.coverage.spatialSantiago
dc.date.accessioned2026-09-03T21:04:43Z
dc.date.available2026-09-03T21:04:43Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionTesina presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Públicas Mención Educación
dc.description.abstractEl presente estudio analiza la relación entre la participación en programas after school y la inserción laboral de mujeres con hijos e hijas en edad escolar, a partir de un diseño cuantitativo, no experimental, transversal y comparativo.
dc.format.extent61 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/11062
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno
dc.subject060001S
dc.subjectTrabajo de la mujer
dc.subjectNiños
dc.subjectMujeres
dc.subjectInserción laboral
dc.titleProgramas after school y su relación con la inserción laboral femenina: un estudio comparativo en establecimientos de la Fundación Acompañando Pasos, zona central de Chile
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsAcceso abierto

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