Estudio de caso realizado en psicopedagogía en estudiantes de 2° de educación media de un colegio particular pagado de la Región Metropolitana: “El laberinto de la comprensión”

dc.contributor.advisorRivera Moreno, Maritza
dc.contributor.authorAcevedo Díaz, Karen Patricia
dc.date.accessioned2019-12-18T20:44:40Z
dc.date.available2019-12-18T20:44:40Z
dc.date.issued01/10/2019
dc.descriptionEstudio de caso presentado a la Facultad de Educación para optar al grado académico de Magíster en Psicopedagogía
dc.format.extent106 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2960
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectEstrategias de la educación
dc.subjectMetacognición
dc.subjectPsicopedagogía
dc.subject050002S
dc.titleEstudio de caso realizado en psicopedagogía en estudiantes de 2° de educación media de un colegio particular pagado de la Región Metropolitana: “El laberinto de la comprensión”
dc.typeThesis

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