Plan de autoestima en estudiantes de educación para jóvenes y adultos (EPJA) del Liceo Bicentenario de excelencia Domingo Ortiz de Rozas en la Comuna de Coelemu

dc.contributor.advisor	Silva Pérez, Luz Patricia
dc.contributor.author	Nova Nova, Cristóbal
dc.date.accessioned	2020-11-09T15:02:09Z
dc.date.available	2020-11-09T15:02:09Z
dc.date.issued	2020-07
dc.description	Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.	es
dc.description.abstract	El estudio se realizó como una propuesta de innovación educativa. En ella se busca implementar un plan de estrategias de autoestima en estudiantes de 1º y 2° EPJA del Liceo Bicentenario de Excelencia Domingo Ortiz de Rozas de Coelemu con el fin de mejorar el rendimiento académico. Para el diagnóstico se implementó el Inventario de Autoestima de Coopersmith adaptada y estandarizada por Brinkmann, Segure y Solar (Brinkmann, 1989), también se aplicaron entrevistas a estudiantes y docentes para la obtención de la información.	es
dc.format.extent	120 p.	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11447/3555
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación	es
dc.subject	Educación de adultos	es
dc.subject	Motivación	es
dc.subject	Autoestima	es
dc.subject	Estrategias de la educación	es
dc.subject	050003C	es
dc.title	Plan de autoestima en estudiantes de educación para jóvenes y adultos (EPJA) del Liceo Bicentenario de excelencia Domingo Ortiz de Rozas en la Comuna de Coelemu	es
dc.type	Thesis	es

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