Enfermería escolar como protagonista de la política pública de salud en educación

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dc.contributor.advisorSilva Burgos, Luis
dc.contributor.advisorDelgado, Iris
dc.contributor.authorMoreno Pérez, Danilo Andrés
dc.date.accessioned2021-09-06T15:20:20Z
dc.date.available2021-09-06T15:20:20Z
dc.date.issued2021-08
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al Grado de Magíster en Políticas Públicas mención en Políticas Educativases
dc.description.abstractEl presente estudio tiene por objetivo analizar los elementos que determinan la inclusión de los profesionales de Enfermería en los establecimientos de educación escolar, así como también conocer las experiencias de Enfermeras y de distintos actores que se relacionan con la Enfermería escolar lo que finalmente permitirá identificar los factores que favorecen e impiden su inclusión en los establecimientos de educación escolar. Se trata de un estudio cualitativo, con un diseño de tipo fenomenológico en donde a través de un muestreo no probabilístico, intencionado y variado se realizaron 13 entrevistas en profundidad, enfocados en distintos actores de interés en área de la salud, educación y política, junto a lo anterior se utilizó una encuesta online como método complementario de recolección de datos dirigido a profesionales de enfermería escolar pertenecientes a la Sociedad Chilena de Enfermería Escolar con el objetivo de caracterizar a esta comunidad. Los hallazgos revelan que la enfermería escolar posee competencias que les permiten encargarse de una comunidad de forma positiva e integral durante todo su ciclo vital y lograr además incluir a sus familias y su entorno, sin embargo, los factores que impiden la incorporación de los profesionales a los establecimientos se encuentran supeditados al rol del Estado.es
dc.format.extent115 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/4584
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Gobiernoes
dc.subjectEnfermeríaes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectInclusiónes
dc.subject060002Ses
dc.titleEnfermería escolar como protagonista de la política pública de salud en educaciónes
dc.typeThesises

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