Educación ambiental mediada por juegos de mesa en el grado de educación primaria: un proyecto de innovación docente

dc.contributor.authorManzano León, Ana
dc.contributor.authorDíaz-López, María del Pilar
dc.contributor.authorMolina-Alonso, Laura
dc.contributor.authorRodríguez Rivas, Matías
dc.contributor.authorMartínez-Martínez, Ana María
dc.contributor.authorFernández Campoy, Juan
dc.contributor.authorCollado Soler, Rocío
dc.contributor.authorRodríguez Ferrer, José Miguel
dc.date.accessioned2023-02-27T14:19:33Z
dc.date.available2023-02-27T14:19:33Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEn el presente trabajo se muestra el diseño del proyecto “Juega con la educación ambiental”, a través del cual se desea implementar la metodología de aprendizaje basado en juego dentro del grado de Educación Primaria e investigar si esta metodología educativa reporta mejores resultados de aprendizaje sobre la educación ambiental y una mayor motivación por parte de este. Este proyecto se realizará dentro del marco de la Innovación Docente y la Formación del Profesorado Universitario de la Universidad de Almería. Se recoge el diseño de la planificación y la metodología del proyecto, referenciando la normativa y otras investigaciones en las que se apoya el mismo.
dc.description.versionVersión publicada
dc.format.extent8 p.
dc.identifier.citationManzano León, Ana; Díaz-López, María del Pilar; Molina-Alonso, Laura; Rodríguez Rivas, Matías, Martínez-Martínez, Ana María; Fernández Campoy, Juan Miguel; Collado Soler, Rocío; Rodríguez Ferrer, José Miguel. (2022). Educación ambiental mediada por juegos de mesa en el grado de educación primaria: un proyecto de innovación docente . En: Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos(pp.51-59). Madrid: Dykinson
dc.identifier.urihttps://repositorio.udd.cl/handle/11447/7050
dc.language.isoes
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectInnovación docente
dc.subjectJuegos educativos
dc.titleEducación ambiental mediada por juegos de mesa en el grado de educación primaria: un proyecto de innovación docente
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