Formación en Bioética al Equipo de Enfermería de la Unidad de Paciente Crítico del Centro de Responsabilidad del Niño y Adolescente del Hospital Padre Hurtado.
Date
2025
Type:
Thesis
item.page.extent
51 p.
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Privado
Authors
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina
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Abstract
El avance de la tecnología y la disponibilidad de recursos clínicos han complejizado el trabajo en las unidades de cuidado intensivo pediátrico, llevando al equipo a tomar decisiones clínicas difíciles con consecuencias éticas. Cada integrante del equipo tiene sus propias concepciones valóricas, principios morales y opiniones que deben ser tenidos en cuenta en cualquier situación clínica. El equipo de enfermería, al mantener contacto con los pacientes permanentemente, puede aportar opiniones de valor, pero la falta de conocimiento y formación en bioética limita la participación en las discusiones de problemas ético-clínicos de los pacientes hospitalizados.
El proyecto de formación en bioética está dirigido al personal de enfermería, técnicos, auxiliares de apoyo y enfermeros de la Unidad de Paciente Crítico Pediátrica (UPC PED) del Hospital Padre Hurtado, con el objetivo de entregar conocimientos básicos y competencias suficientes para la participación en las discusiones ético-clínicas de los pacientes a su cargo.
La metodología incluye clases teóricas asincrónicas y sesiones presenciales para la discusión de casos y aplicación de pautas de análisis ético-clínico. La evaluación es por asistencia, prueba teórica, participación en las discusiones y elaboración de un informe grupal.
La capacitación en bioética permitirá al equipo de enfermería reconocer la responsabilidad compartida de la atención, acrecentar su capacidad de reflexión moral, tener mayor respeto por los valores culturales, espirituales y voluntades personales y familiares de los pacientes, asumiendo un rol más activo en los cuidados y discusiones ético-clínicas. Estos cambios positivos mejoran la calidad y la humanización de la atención.
Description
Proyecto de intervención educativa presentado a la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Bioética
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Santiago
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Citation
Keywords
090024S, Programa educativo, Bioética, UPC pediátrica, Enfermería