Implementación de diseño curricular basado en habilidades integradas para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera con un foco en la escritura
dc.contributor.advisor | Garay Oñate, Sergio | |
dc.contributor.author | Fredes Toledo, Danae Macarena | |
dc.date.accessioned | 2019-11-22T19:36:43Z | |
dc.date.available | 2019-11-22T19:36:43Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. | |
dc.format.extent | 73 p. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2843 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
dc.subject | Inglés | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Innovaciones educativas | |
dc.subject | Adquisición del lenguaje | |
dc.subject | Comunicación | |
dc.subject | 050003S | |
dc.title | Implementación de diseño curricular basado en habilidades integradas para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera con un foco en la escritura | |
dc.type | Thesis |
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