Implementación de Aprendizaje Invertido y Aprendizaje Basado en problemas para abordar las competencias de análisis y autonomía en estudiantes de Biomecánica y Fisiología Articular

dc.contributor.author	Troncoso, Alejandro
dc.contributor.author	Álvarez-Ruf, Joel
dc.contributor.author	Vega Gana, Eduardo
dc.date.accessioned	2022-03-11T17:57:05Z
dc.date.available	2022-03-11T17:57:05Z
dc.date.issued	2019
dc.description	Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia 2019-2. Línea Innovación en el Aula.	es
dc.description.abstract	El proyecto corresponde a la implementación de dos estrategias de aprendizaje en la asignatura de Biomecánica y Fisiología Articular de la carrera de Kinesiología: Aprendizaje Invertido (AI) y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), para desarrollar en los alumnos la capacidad de analizar los problemas del movimiento humano, junto con ser participante activo en tal resolución de problemas.	es
dc.identifier.uri	https://recursoscdd.udd.cl/innovacion/?metodol_evaluac=implementacion-de-aprendizaje-invertido-y-aprendizaje-basado-en-problemas-para-abordar-las-competencias-de-analisis-y-autonomia-en-estudiantes-de-biomecanica-y-fisiologia-articular	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11447/5702
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad del Desarrollo.Centro de Innovación Docente	es
dc.subject	Medicina	es
dc.subject	Kinesiología	es
dc.title	Implementación de Aprendizaje Invertido y Aprendizaje Basado en problemas para abordar las competencias de análisis y autonomía en estudiantes de Biomecánica y Fisiología Articular	es
dc.type	Other	es

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