La Caverna: ¿Aula o sala de cine?: una propuesta metodológica de acercamiento para la enseñanza del cine en concordancia con el currículum escolar chileno

dc.contributor.advisorEstévez Baeza, Antonella
dc.contributor.authorCamus García, María Piedad
dc.date.accessioned2019-12-04T20:07:45Z
dc.date.available2019-12-04T20:07:45Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Comunicaciones de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Licenciado en Artes Dramáticas Audiovisuales.
dc.format.extent64 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2902
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Comunicaciones. Escuela de Cine
dc.subjectCine
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectMetodología
dc.subject1304S
dc.titleLa Caverna: ¿Aula o sala de cine?: una propuesta metodológica de acercamiento para la enseñanza del cine en concordancia con el currículum escolar chileno
dc.typeThesis

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