Evaluación de la efectividad del Programa Vínculos para la prevención e intervención del Bullying en Santiago de Chile

dc.contributor.authorPérez Ewert, J. Carola
dc.contributor.authorAstudillo, Javiera
dc.contributor.authorVarela, Jorge J.
dc.contributor.authorLecannelier A., Felipe
dc.date.accessioned2016-06-07T21:04:57Z
dc.date.available2016-06-07T21:04:57Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl Bullying, por sus características y consecuencias, se ha transformado en una preocupación central en los colegios, los cuales han desarrollado diferentes formas de afrontarlo. El objetivo principal de este artículo es evaluar la efectividad de un programa de prevención e intervención de Bullying y Ciberbullying, en una muestra de 320 alumnas en un colegio de Santiago de Chile, a través de un diseño pre-post. El programa utilizó estrategias preventivas e integrales orientadas a realizar intervenciones en los distintos niveles del sistema escolar: colegio, sala de clases, individuo y familia. Los resultados demostraron que el programa es efectivo en disminuir el reporte de ser testigos de Bullying y la victimización de manotaje a través de internet. La efectividad del programa se debería a que se respetaron los lineamientos de los programas que han demostrado ser efectivos.
dc.identifier.citationPsicología Escolar e Educacional, 2013, 17(1):163-172
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/458
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572013000100017
dc.language.isospa
dc.subjectPrograma de prevención-Bullying-Ciberbullying
dc.titleEvaluación de la efectividad del Programa Vínculos para la prevención e intervención del Bullying en Santiago de Chile
dc.title.alternativeAssessment of the efectiveness of an intervention called “Vínculos” to prevent Bullying in Santiago de Chile
dc.typeArtículo

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