Plan para la adquisición de la lectura y escritura en estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes de tercer nivel básico pertenecientes al contexto EPJA
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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83 p.
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Abstract
En la actualidad, la Educación es un ámbito de preocupación de carácter
mundial, convirtiéndose en un foco prioritario de atención. Por lo mismo, en Chile,
mediante diferentes reformas se ha buscado...
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Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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