Desarrollo de estrategias efectivas para potenciar la comprensión lectora en estudiantes de cuarto año básico del Colegio Concepción

Date

2017

Type:

Thesis

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230 p.

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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación

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Abstract

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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.

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Keywords

050003C, Métodos de enseñanza, Comprensión de lectura, Estrategias de enseñanza, Desición curricular

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