Atribucionalidad cruzada de responsabilidades entre apoderados y docentes para el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes de 1° a 4° básico

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dc.contributor.advisorHerrera P., Fabián
dc.contributor.advisorHojman, Viviana
dc.contributor.authorLlona González, Patricia
dc.date.accessioned2019-11-04T20:08:25Z
dc.date.available2019-11-04T20:08:25Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicología Educacional.
dc.format.extent86 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2798
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Psicología
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectEmociones
dc.subjectAmbiente educativo
dc.subjectEducación familiar
dc.subject080005S
dc.titleAtribucionalidad cruzada de responsabilidades entre apoderados y docentes para el desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes de 1° a 4° básico
dc.typeThesis

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