Proceso de diseño, aplicación y evaluación de las planificaciones de clases aplicadas en el segundo ciclo de una Escuela de la Comuna de La Pintana
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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118 p.
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Abstract
En el proceso de planificación curricular llevado a cabo en una escuela de la comuna
de La Pintana, se observó una dificultad, expresada en el día a día, por los docentes
que lo aplican. Por otra pa...
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo
para optar al Grado Académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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