Potenciar el trabajo colaborativo de los equipos de aula, a través de la utilización de un diseño de aula que permita sistematizar la planificación, enseñanza y evaluación en el proceso de co enseñanza
| dc.contributor.advisor | Maira, María Paz | |
| dc.contributor.author | Ávila Osorio, Paulina | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-23T18:07:17Z | |
| dc.date.available | 2019-09-23T18:07:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. | |
| dc.format.extent | 71 h. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2638 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | Trabajo en grupos (educación) | |
| dc.subject | Chile - enseñanza | |
| dc.subject | Educación especial | |
| dc.subject | 050003C | |
| dc.title | Potenciar el trabajo colaborativo de los equipos de aula, a través de la utilización de un diseño de aula que permita sistematizar la planificación, enseñanza y evaluación en el proceso de co enseñanza | |
| dc.type | Thesis |