Oportunidades de aprendizaje y participación para todas y todos: una mirada desde la experiencia de aprendizaje mediado
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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136 p.
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Abstract
La presente tesis se enmarca en la relevancia que tienen las interacciones pedagógicas en el proceso aprendizaje de todas y todos los estudiantes, entendiendo por interacción pedagógica aquellos inter...
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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagía
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