Reflexión pedagógica para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula
| dc.contributor.advisor | Coloma Navarro, Katherine | |
| dc.contributor.author | Ganga, Catalina | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-17T16:27:16Z | |
| dc.date.available | 2020-12-17T16:27:16Z | |
| dc.date.issued | 2020-04 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa | es |
| dc.format.extent | 70 p. | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/3633 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | es |
| dc.subject | Autismo | es |
| dc.subject | Estudiantes | es |
| dc.subject | Reflexión docente | es |
| dc.subject | Inclusión | es |
| dc.subject | Estrategias de la educación | es |
| dc.subject | 050003S | es |
| dc.subject | Necesidades educativas | es |
| dc.subject | Educación especial | es |
| dc.title | Reflexión pedagógica para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula | es |
| dc.type | Thesis | es |
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