Diagnóstico y diseño de estrategias para fortalecer los procesos de comunicación interna en un establecimiento educacional público
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología
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56 p.
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Acceso abierto
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Abstract
El presente informe da cuenta de un proceso de diagnóstico y diseño de una intervención educacional, orientado al fortalecimiento de la comunicación interna entre el equipo directivo, el cuerpo docent...
Description
Tesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicología Educacional
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Santiago
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