Trazando caminos hacia el aprendizaje: estrategias de retroalimentación para fomentar el aprendizaje de las matemáticas y la mentalidad de crecimiento en estudiantes de 2° medio
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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118 p.
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Abierto
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Abstract
Este proyecto de investigación-acción aborda el problema de la evaluación formativa y la retroalimentación en la enseñanza de las matemáticas, con el propósito de diseñar colaborativamente estrategias...
Description
Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Concepción
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