Estudio de caso realizado en psicopedagogía en una niña de sexto básico de una escuela perteneciente a una Fundación educacional de la Región Metropolitana:  “Secuenciando la historia, aprendo a escribir”

dc.contributor.advisor	Villarroel, Verónica
dc.contributor.author	Acevedo, Gabriela
dc.date.accessioned	2019-12-23T21:13:43Z
dc.date.available	2019-12-23T21:13:43Z
dc.date.issued	01/04/2019
dc.description	Seminario presentado para optar al grado de Magíster en psicopedagogía
dc.format.extent	73 p.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11447/2972
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subject	Escritura
dc.subject	Estrategias de la educación
dc.subject	Producción textual
dc.subject	Aprendizaje colaborativo
dc.subject	Diseño universal de aprendizaje
dc.subject	Estrategias de la educación
dc.subject	050002S
dc.title	Estudio de caso realizado en psicopedagogía en una niña de sexto básico de una escuela perteneciente a una Fundación educacional de la Región Metropolitana: “Secuenciando la historia, aprendo a escribir”
dc.type	Thesis

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Estudio de caso realizado en psicopedagogía en una niña de sexto básico de una escuela perteneciente a una Fundación educacional de la Región Metropolitana.pdf
Size:: 727.57 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Texto completo

Now showing 1 - 1 of 1