Potenciar la competencia de comprensión lectora en estudiantes de tercer año básico de la Escuela E-776 Pablo Neruda a través de la mejora de las prácticas de docentes
| dc.contributor.advisor | Silva Pérez, Patricia | |
| dc.contributor.author | Retamal Orias, Katherine | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-27T13:00:07Z | |
| dc.date.available | 2019-11-27T13:00:07Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. | |
| dc.format.extent | 119 h. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2873 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | 050003C | |
| dc.title | Potenciar la competencia de comprensión lectora en estudiantes de tercer año básico de la Escuela E-776 Pablo Neruda a través de la mejora de las prácticas de docentes | |
| dc.type | Thesis |
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