Transferencia de las estrategias de comprensión lectora a la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales
| dc.contributor.advisor | Garay Oñate, Sergio | |
| dc.contributor.author | Aliste Vargas, Sarelia del Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-21T21:00:38Z | |
| dc.date.available | 2019-11-21T21:00:38Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. | |
| dc.format.extent | 66 p. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2837 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Planificación educativa | |
| dc.subject | 050003S | |
| dc.title | Transferencia de las estrategias de comprensión lectora a la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales | |
| dc.type | Thesis |
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